Pliage

mardi 14 septembre 2010
par  célestines
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Pliage

 Il est important de veiller à la précision des plis. C'est d'elle dont dépendra l'aspect final du petit livre. La vidéo ci-dessous, que vous pouvez également télécharger en pleine qualité d'un clic droit suivi de "Enregistrer la cible sous..." ici (36 Mo), vous permettra de découvrir un pliage de petit livre en temps réel.

Le petit livre suivant, imprimable, détaille la marche à suivre : La fabrication d'un petit livre

 

 

 

                           

Plier la feuille A4 “bord à bord” de manière à la diviser en 8 rectangles identiques.

 

À l'aide de ciseaux ou d'un cutter (mais pas par les enfants, alors...), inciser le double segment central.

 

Replier la feuille sur sa longueur et écarter les plis centraux.

 

"A y est !"

 

 

Pliage

 

Loig Legrand-Lafoy met à disposition des internautes son dossier professionnel traitant des petits livres :

Les petits livres, un outil au service des apprentissages


Commentaires

Logo de christine adam maîtresse E RASED
vendredi 23 novembre 2012 à 20h16 - par  christine adam maîtresse E RASED

Merci pour cet outil formidable qui simplifie le travail de l’enseignant et fait la joie des jeunes auteurs.

la présentation du produit fini constitue un puissant moteur de motivation à la production,d’écrits.

bravo !

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samedi 11 février 2012 à 11h52 - par  lolo

Merci beaucoup pour le site il est très bien.Pouriez faire d’autre histoires

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samedi 11 février 2012 à 11h48 - par  lolo

je trouve ce pliage très bien pour les enfants car ce n’est pas long comme livre et les histoires sont très bien elles ne font pas peur le problème c’est qu’on à envi de savoir la suite . je trouve aussi que sa nous apprend à faire de nouveau pliage et il faut bien réfléchir
à se que l’on fait.Je trouve que vous avez fait un très bon site.

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vendredi 20 janvier 2012 à 12h02 - par  crikou

Tout d’abord un grand merci pour avoir , depuis la prise de conscience d’un des aspects du blocage face à la feuille blanche, avoir eu l’idée de la "réduire" pour en réduire la peur ou l’appréhension , et surtout d’avoir pensé, projeté , mis en forme en action.
Des vies interieures humaines s’en seraient trouvées, s’en trouvent et s’en trouveront, mieux traitées.

Ensuite, surtout, diffuser, faire connaitre etc ... pour que ceci , comme tant d’autres "utilités" dans les "humanités" atteignent quelqu’un
ou quelqu’une qui recevra cela comme un cadeau, venu de la longue chaîne humaine de celles et ceux agissent pour le dépassement de la douleur et la souffrance. Nul besoin sur une échelle de sensations ( utile pour exprimer le "subjectif" , internement objectif ) d’atteindre une valeur superieure a la moyennne, pour considérer cette affaire importante.

Le système éducatif institutionnel, tant dans les acteurs que les décideurs, devrait se pencher à la racine, ou les racines, de ce qui produit une telle situation dans les apprentissages.

Qui est touché par votre idée-action des petits livres ?

L’autodidacte en moi.
D’autres attendent, un jour, de connaître l’existence de ces petits livres et de tant d’autres belles choses.

Il est touché oui, et reconnaissant, cet autodidacte qui transcendant ses propres échecs, utilise son énergie, ainsi récupérée, dans des choses qui l’animent et qui sont orientées, en une direction évolutive, par une des caractéristiques de la conscience humaine : l’ Intentionnalitée.

Il vous salue sur la route de l’experience humaine, où "Conscience" & "Evolution" nous entrainent, méditant sur le chemin parcouru couvert d’empreintes parfois éffacées, certaines détruiteset nous invite, aprés une bonne inspiration ... à défricher , si on nous laisse cheminer, de nouvelles voies qui ouvrent le futur .
Comme dit un conteur : "Marches aujourd’hui, marches demain, c’est en marchant qu’on fait du chemin."

Cordialement

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